Publikationen

C. Zentgraf, J. Rester, T. Trebing, A. Lampe (2008): Vom integrativen Ansatz zum lernenden Konzept: Evaluation im Projekt „Schule interaktiv“. In: Onlinezeitschrift Medienpädagogik, Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Themenheft 14/2008, „Qualitative Forschung in der Medienpädagogik“. Hrsg. von H. Niesyto und H. Moser. Aufsatz online.

C. Zentgraf, A. Lampe, J. Rester, W. Rüsse, T. Trebing (2008): Neue Lehr- und Lernkultur im Kontext von Schulentwicklung und neuen Medien. In: „Neue Lehr- und Lernkultur.“ Berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule. Heft 109/110, März 2008 (62. Jahrgang). (8-11)

G. Friedrich, W. Sesink, T. Trebing (2006): Teleteaching als professionalisierende Reflexionsnötigung. Erfahrungen in einem neuen professionellen Bewährungsfeld für Lehrende an Hochschulen.In: R. Arnold, M. Lermen (Hg.)(2006). „eLearning-Didaktik“. Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung. Hohengehren. (133-147)

T. Trebing (2006): Technik ist ein Weg, nicht das Ziel. Einblicke in die pädagogische und technische Entwicklung der Frankfurter Wöhlerschule In: „Auf dem Weg zu Standards?“ Computer und Unterricht. Heft 63, 3/2006. (40-41)

T. Trebing (2006): Evaluation multimedialer Lernumgebungen.In: W. Sesink (Hg.)(2006): Subjekt – Raum – Technik. Beiträge zur Theorie und Gestaltung neuer Medien in der Bildung. Münster. (146-172)

W. Rüsse, W. Sesink, T. Trebing (2006): Pilotprojekt „ICuM“: IT-Curriculum zur Förderung der Medienkompetenz in Lehramtsstudiengängen (Mai 2001 – April 2006). Entwicklung, Erprobung und Evaluierung esines Studienmoduls zur Vermittlung von Medienkompetenz in Lehramtsstudiengängen der TU-Darmstadt. Abschlussbericht.

T. Trebing, R. Fetzer (2006): Evaluationsbericht zum Studienmodul „Informationspädagogik“. [Pilotprojekt ICuM 3, 2005]

T. Trebing, R. Fetzer (2006): Evaluationsbericht zum Studienmodul „Informationspädagogik“. [Pilotprojekt ICuM 2, 2004]

J. Mockenhaupt, T. Trebing (2005): Betreutes Monitoring in einer prozessbegleitenden pädagogischen Evaluation (Projekt WiBA-Net).In: B. Bachmair, P. Diepold, C. de Witt (Hg.)(2005): Jahrbuch Medienpädagogik 5. Evaluation und Analyse. Wiesbaden.

D. Geraskov, S. Göller, W. Rüsse, W. Sesink, T. Trebing (2005): Transformation einer Vorlesung durch E-Learning-Elemente.In: Onlinezeitschrift Medienpädagogik. Medien in der Erziehungswissenschaft (II). Download

D. Geraskov, S. Göller, W. Rüsse, W. Sesink, T. Trebing (2005): Weiterentwicklung einer Vorlesung durch ein interaktives Skript.In: W. Sesink; K. Wendland (Hg.)(2005): Studieren im Cyberspace? Die Ausweitung des Campus in den virtuellen Raum. Münster. (151-170). Download

D. Geraskov, S. Göller, W. Rüsse, W. Sesink, T. Trebing (2005): E-Teaching in den Geisteswissenschaften – Transformation einer Vorlesung.In: thema FORSCHUNG „e-Learning“ – Das Forschungsmagazin an der TUD 1 (2005), 44-49. Download

T. Trebing (2003): Evaluationsbericht zum Studienmodul „Informationspädagogik“. [Pilotprojekt ICuM] Download

T. Trebing (2003): Digital Storytelling: Methodische Hinweise.In: Digital Storytelling – black and white. Interkulturelles Geschichtenerzählen im virtuellen Zwischenraum. Download

E. Godehardt, J. Mockenhaupt, G. Rößling, K. Schröder, T. Trebing, J. Trnkova (2003): Ein System zur Unterstützung verteilter Autorengruppen innerhalb einer E-Learning Umgebung. In: Grübl, P. (Hg.)(2003): Neue Medien in der Aus- und Weiterbildung von Bauingenieuren und Architekten [Tagungsband, TU-Darmstadt 21.-22.10.2003] Zu beziehen über: www.massivbau.tu-darmstadt.de Download

W. Rüsse, W. Sesink, T. Trebing (2003): Entwicklung, Erprobung und Evaluierung eines Studienmoduls zur Vermittlung von Medienkompetenz in Lehramtsstudiengängen der TU-Darmstadt. Zwischenbericht. [Pilotprojekt ICuM]

T. Trebing (2000): Interactive Storytelling (Workshop in Prag) – Bericht aus einer Gruppenarbeit Download

T. Trebing (1999): Interactive Storytelling – Hilfen zur Projektarbeit Download