Sebastian Lindner, M.A.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Curriculum Vitae
| Studium | ||
| 2016-2019 |
M.A. Bildungswissenschaften in globalen Technisierungsprozessen Thema der Abschlussarbeit: Berufskognitionen als Modell zur Analyse moderner Beruflichkeit | |
| 2012 – 2016 |
B.A Pädagogik Thema der Abschlussarbeit: Entwicklung des gesellschaftlichen Diskurses über das Lebenslange Lernen – eine Ambivalenz von Emanzipation und Obligation? | |
| Berufstätigkeit | ||
| 2019 – heute | Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik im Arbeitsbereich Berufspädagogik für das Projekt: Professionalisierung und „Inverted Classroom“ der Technische Universität Darmstadt | |
| 2017 – 2018 | Prozessmanager bei DATRON AG für die Umsetzung von Lean-Management im Unternehmen | |
| 2013 – 2017 | Trainer für Teamkompetenz und Präsentation bei KOMPASS TU Darmstadt | |
| 2013 – 2015 | Team- und Fachbegleiter für Projekte in der Studieneingangsphase im Projekt KIVA V | |
| 2013 – 2014 | Tutor für Berufspädagogik und Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens an der TU Darmstadt | |
| 2011-2017 | Trainer für Schlüsselkompetenzen im Bereich Qualifizierung für Studium und Beruf der Hochschuldidaktischen Arbeitsstelle der TU Darmstadt | |
| Forschungsinteressen | ||
|
Professionalisierung Entwicklung von Beruflichkeit |