Reflexionsmodelle und ihre Einsatzzwecke in der Lehramtsausbildung
Eine Interviewstudie zur Analyse der praktischen Anwendung in der Lehramtsprofessionalisierung
Masterarbeit
Mögliche Forschungsfrage
Wie werden Reflexionsmodelle im Kontext der Lehramtsausbildung bewertet und eingesetzt? Welche praktischen Erfahrungen machen sie mit der Anwendung dieser?
