Einstellungen von Lehramtsstudierenden zur Professionalisierung

Eine quantitative Erfassung

Masterarbeit

Mögliche Forschungsfrage

Inwiefern verändern sich die Einstellungen zu pädagogischem Wissen von Lehramtsstudierenden zur Professionalisierung nach Besuch des Moduls „Professionalisierung“?