Forschungsschwerpunkte
- Bildung in der Post-/Digitalität
- Bildung in digital-kapitalistischen Strukturen
- Soziale, ökologische und ökonomische Perspektiven auf Bildung in der Digitalität
- Nachhaltige Bildung und Ungleichheit: Bildungschancen in der Digitalität
- Bildung und das Verstehen von Naturwissenschaftlichen Zugängen
Der Arbeitsbereich Pädagogik in der Digitalität zeichnet sich durch Forschungsschwerpunkte an der Nahtstelle von Pädagogik, Digitalität und Nachhaltigkeit aus. Projekte befassen sich aus theoretischer, aus qualitativ-empirischer und didaktisch-pädagogischer Perspektive mit den Themenfeldern.
Weiterdenken, Diskutieren
Forschungsideen, Forschungsprojekte, Textprojekte und Qualifizierungsarbeiten diskutieren wir regelmässig im Rahmen des KOLLOQUIUMS Bildung & Digitalität.
- HIER finden Sie Informationen zum KOLLOQUIUM Bildung und Digitalität: Nachhaltigkeit im WS23/24.